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全國智慧金融行業產教融合共同體成立大會暨智慧金融人才培養高質量發展論壇在長春舉行小大軍事APP頭條APP

 2024-04-22 17:30  來源: 互聯網   我來投稿 撤稿糾錯

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4月21日,全國智慧金融行業產教融合共同體成立大會暨智慧金融人才培養高質量發展論壇在吉林長春舉行。來自全國各地的336余家理事單位的480位嘉賓參加大會。吉林省教育廳副廳長、吉林省委教育工委副書記(兼)劉學軍出席大會并致辭。大會由長春金融高等??茖W校黨委副書記、校長呂鷹飛主持。

大會現場

呂鷹飛主持

吉林省教育廳副廳長、吉林省委教育工委副書記(兼)劉學軍發表致辭。他強調,希望共同體各成員單位同心聚力、攜手致遠,并重點做好三方面工作:建立協同推進機制、不斷創新協同育人模式、激發產業發展新動能。劉學軍表示,站在構建高質量教育體系、建設教育強國的歷史新征程上,吉林省將全力支持全國智慧金融行業產教融合共同體建設成跨區域協同發展的新樣板,不斷開辟智慧金融產教深度融合的新路徑,打造成為支撐金融產業高質量發展的新引擎。

劉學軍致辭

用友金融信息技術股份有限公司總裁鄭海偉在致辭中介紹,當前金融機構對人才需求結構發生了變化,數字金融、普惠金融、綠色金融等相關人才需求激增,對人才能力要求是復合型、創新型、應用型人才。為促進“產業鏈、教育鏈、人才鏈、創新鏈”深度融合,用友金融特協同上海財經大學、長春金融高等??茖W校、新道科技共同發起成立全國智慧金融行業產教融合共同體。共同體將面向數字金融、普惠金融、綠色金融、養老金融、科技金融等領域急需的高質量金融技術技能型人才,應用型運營人才和復合型人才。鄭海偉表示,期待與國內眾多高校一起攜手奮進,共育數智化人才,助力“金融強國”戰略落地。

鄭海偉致辭

上海財經大學實驗中心副主任王琛在致辭中表示,全國智慧金融行業產教融合共同體的成立,是貫徹落實黨的教育方針和產教融合戰略的重要舉措,是推動高等教育與產業深度融合、協同育人的積極探索。王琛介紹,上海財經大學將積極響應國家號召,緊密結合金融行業的發展需求,深化教育教學改革,優化人才培養方案,致力于打造開放共享的教育資源平臺,推動校企之間、校校之間的資源共享和優勢互補。他表示,相信通過共同體成員單位的共同努力,金融產教融合共同體將成為培養金融行業人才的重要基地,為推動我國金融業的持續健康發展貢獻力量。

王琛致辭

新道科技股份有限公司總裁田鵬在大會上進行致辭。他表示,建設全國智慧金融行業產教融合共同體,就是要在“政行企校研”高質量鏈接和融合的基礎上,以高水平金融行業人才培養為核心,充分運用新技術手段和持續深化的產教融合,創新教育教學機制,優化教學內容,變革教學模式,不斷提升院校人才培養與產業需求的匹配度,以高素質智慧金融人才助推新質生產力發展。新道科技將聯合用友金融,為共同體的發展提供豐富產業、技術資源支持和服務,希望在各方深度合作下,實現有序運營、高效發展,并深入推動產教融合、科教融匯,推進金融教育創新和變革,構建高質量智慧金融人才培養體系,服務好科技金融、綠色金融、普惠金融、養老金融、數字金融“五大篇章”。

田鵬致辭

長春金融高等??茖W校黨委書記張冀男在會上發表致辭。他指出,長春金融高等??茖W校作為共同體牽頭籌建單位之一,將認真履行職責,強化服務意識,密切聯系成員單位,共同構建專業設置與產業結構布局精準匹配、教育培訓內容與崗位需求高度契合、學校人才培養與企業人才供給緊密對接,“政行企校”協同育人功能更強大的產教融合共同體,努力打造具有全國影響力的共同體范例。

張冀男致辭

會上,全國智慧金融行業產教融合共同體成立儀式隆重舉行,宣告全國智慧金融行業產教融合共同體正式成立。

成立儀式

隨后,新道科技股份有限公司首席顧問、教育部審核評估專家梁峰宣講了全國智慧金融行業產教融合共同體章程,并對共同體工作情況及2024年-2025年工作要點進行了介紹。

梁峰分享

全國智慧金融行業產教融合共同體由吉林省教育廳、全國金融職業教育教學指導委員會指導,用友金融信息技術股份有限公司、上海財經大學、新道科技股份有限公司、長春金融高等??茖W校牽頭。截至目前,全國智慧金融行業產教融合共同體首批理事單位成員共有336家高校、中高職院校、行業協會、企業及社會組織。

根據共同體章程,全國智慧金融行業產教融合共同體理事長單位為用友金融信息技術股份有限公司、上海財經大學、新道科技股份有限公司、長春金融高等??茖W校,產生105名副理事長單位,并在會上對副理事長單位授牌。

理事長單位授牌

副理事長單位授牌

主旨報告環節,新道科技股份有限公司副總裁賈大明聚焦“向‘新’而生 培養新質金融人才 服務金融強國建設”作主旨報告。他表示,數字金融是金融強國經濟運行的新形態,數字金融需要升維金融科技基座、通聯數智金融服務、運營產業數字金融,新質生產力推動新質金融服務力的發展,新質金融機構需要新質金融服務人才。新道科技站在產教城融合視角促進共同體發展,圍繞一體兩翼開展賦能院校高質量發展,基于共同體扎實推進金專、金課、金師、金地、金教材五個新基建任務。

賈大明作報告

北京市教育國際交流協會會長、北京市教委原副主任一級巡視員黃侃以“產業牽引 體系構建 職業教育高質量發展的若干思考”為題作報告。他指出,發展新質生產力,要暢通教育、科技、人才的良性循環,完善人才培養、引進、使用、合理流動的工作機制。隨后,他分享了整體謀劃,省域現代職業教育體系建設;服務發展,市域產教聯合體建設;產業牽引,行業產教融合共同體建設;“四鏈”融合,服務新質生產力發展;需求導向,增強專業與產業的契合度;未來產業,創新發展與結構調整;職普融通,多方協同的職教發展態勢;機制創新,現代產業學院建設;產教融合,構建優勢互補的發展格局;科教融匯,職業教育發展新引擎等內容。黃侃提到,職業教育產教融合需要加強政府層面的統籌指導,加強產教融合的體系設計、制度創新、精益辦學,提升職業教育聯合作戰的能力。

黃侃作報告

北京教育科學研究院職業教育研究所所長霍麗娟以“共創共享建設產教融合共同體”為題作報告。她表示,深化產教融合是促進校企協同育人的基本手段,提高人才培養質量的重要途徑,提高職業教育適應性的根本保證,提升企業生產效率的動力源泉,推動產業升級進步的核心關鍵?;酐惥瓯硎?,產教融合共同體對接區域、行業產業發展,是資源對接匹配、耦合貫通的合作形態,多層次、多屬性的院校與企業的合作單元,具有較強的產業適應能力和治理成熟程度。隨后,她分享了新時期深化產教融合的路徑方法與策略:加大區域產教融合促進政策的同步性和執行力度,形成政策合力;厚植企業承擔職業教育責任的社會環境;加強參與主體的資源整合能力,提高產教融合資源配置效率和成長性;注重區域產教融合共同體共建共享,形成增強集聚效應的運行機制。

霍麗娟作報告

4月21日下午,智慧金融人才培養高質量發展論壇在長春金融高等??茖W校舉行。多位嘉賓聚焦金融職業教育課程資源建設、智慧金融人才培養等議題進行主旨報告。論壇由全國金融職業教育教學指導委員會副秘書長成銓主持。

成銓主持

浙江金融職業學院副校長、全國信息化教學指導委員會副主任委員郭福春聚焦“金融職業教育課程與教學資源建設”作報告。他介紹了課程與教學資源建設的內在邏輯——“崗課賽證”綜合育人的內涵和舉措。他介紹,從哲學上看,在“崗課賽證”綜合育人機制中,“崗”是本源性的,“課”“賽”“證”均因“崗”而生,屬于派生性的。從功能定位來看,在“崗課賽證”綜合育人機制中,“課”是人才培養的基本單元,承載了最直接的育人功能,是貫穿始終的要素,是整個機制系統運行的核心與關鍵,是各個環節銜接的紐帶,是育人”養分加工轉換器”。

郭福春作報告

用友金融信息技術股份有限公司高級專家李金客在論壇上聚焦“產業數字金融探索與實踐智慧金融產融互聯”進行分享。她介紹了用友金融在產業數字金融領域的部分成果案例,以及用友金融通過企業服務驅動產業數字金融新格局(使得金融機構快速深入對接優質企業和員工場景,批量價值轉化,實現一站式金融服務);業務運營保障產業數字金融可落地(基于場景金融的產業數智化服務,搭配數字化運營團隊,利用獨特優勢,有效推廣);數據服務實現產業數字金融新洞察(提供數據服務,搭建數字權益,數據回流,掌握產業畫像,金融產品和場景外擴)的業務模式和案例。

李金客作報告

教育部金融學類教學指導委員會委員邢天才以“數字經濟時代的創新與金融人才培養”為題發表主旨報告。他介紹了數字經濟對人才培養提出的新要求:構建數智化培養框架和學科專業體系、打造人才培養教學優生態、暢通“產學研”合作、培養具有創新思維的數智人才。邢天才指出,教育數字化要加強數字基礎設施建設,提升數字化教學資源對學習需求的適配性和可及性,是高等教育數字化的根本點;提升教育主體數字素養,引導師生適應教育數字化變革是高等教育數字化的關鍵點;推進課程教學數字化,變革教與學模式,使其順應社會需要是高等教育數字化的落腳點。

邢天才作報告

榆樹農商銀行董事長、享受國務院特殊津貼專家,吉林大學、吉林農業大學、吉林財經大學特聘研究生導師李國英聚焦“數字新時代中小銀行經營(零售)轉型人才培養的探索實踐”進行分享。他介紹了榆樹農商銀行數字化的發展情況,表示榆快金融2.0數字大腦階段,重點是數字化應用人才培養。他指出,金融行業人才需要合規意識為底線,兼具復合型、應用型、創新型、強學習力多種能力特征,并要內外協作,優勢互補,合力推動數字化技術人才、數字化應用人才、數字化管理人才的培養。

李國英作報告

長春金融高等??茖W校黨委副書記、校長呂鷹飛以“產教融合賦能數字金融人才培養的實踐探索”為題進行報告。她介紹了長春金融高等??茖W校的發展情況,并詳細分享了學校以“聯”為引,服務區域數字經濟發展新格局的舉措:聯結吉林省四大集群,創新培養數字金融人才;聯結吉林省六新產業,校企共建產業學院;聯結吉林省四新設施,科教融匯打造智慧教育平臺。在創新現代金融職業教育新體系上,采取了崗位需求融入人才培養規格,職業能力融入課程內容,金融文化融入教學過程,行業標準融入評價體系,社會服務融入實踐育人等舉措。

呂鷹飛作報告

根據共同體工作需要,全國智慧金融行業產教融合共同體設有戰略發展與指導工作委員會、人才培養工作委員會、現代產業學院建設工作委員會、師資能力提升工作委員會、技術攻關與成果轉化工作委員會、金融研究工作委員會、國際交流與合作工作委員會、產教供需對接工作委員會,并在論壇上進行共同體專委會證書頒發儀式。

共同體專委會證書頒發

論壇上還舉行李國英名師工作室授牌及特聘教授受聘儀式,李國英教授將作為產業專家,為智慧金融人才培養提供專業指導和賦能。

李國英名師工作室授牌及特聘教授受聘儀式

參觀長春金融高等??茖W校數字經濟產教融合基地

論壇同期,全國智慧金融行業產教融合共同體工作委員會第一次工作會議舉行。共同體各工作委員會代表就工作安排和計劃進行了研討。

 

工作委員會第一次工作會議

全國智慧金融行業產教融合共同體將堅持服務金融行業發展,整合行業產教資源,政行企校協同破解制約產教深度融合的機制性障礙,深化智慧金融職業教育改革,實現行業內學校與企業優勢互補、資源共享,加快建立現代智慧金融職業教育體系,統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新,推進職普融通、產教融合、科教融匯,推動職業教育高質量發展,增強職業教育的適應性和吸引力,培養高素質智慧金融人才。

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